Привет всем! Подумал, что стоит написать о том, как проводятся разного рода учения по ПВО, потому что прочитал выше некоторые постинги, где дело описано не совсем верно.
Итак, учения бывают самые разные по различным критериям классификации.
1. По количеству уровней управления - одностепенные, двустепенные и трёхстепенные (это самый трэш). Одностепенные - это когда полк или дивизион проводит лётно-тактическое учение (не знаю, как это называется в ЗРВ) эскадрильи или даже звена (ну или отряда МиГ-31). Командир полка, иногда - с ним проверяющий от штаба или КП соединения - сидит на командном пункте, даёт или принимает от проверяющего вводные, командует или смотрит как командует комэск, расчёт КП полка при деле, опять жеж, - всё по делу и видно, кто что собой представляет: если ты можешь взлететь и перехватить цель (а КП, соответственно - навести истребитель на цель) - то малацца, если нет - то получай люлей от командира и иди учись. Двустепенная тренировка (или учения) - это когда процессом рулит штаб и КП соединения ПВО. Здесь уже, в основном, решаются вопросы взаимодействия между родами - ИА и ЗРВ в общем, и между конкретными частями в частности. Для обеспечения тактического фона запускают реальные цели, по которым идёт реальная работа, по окончании которой идёт сбор и обработка материалов объективного контроля, ну и всевозможные заслушивания всевозможных начальников. Учебно-боевая работа и бумаготворчество с театром - примерно 50 на 50. Трёхстепенная тренировка или учение - это жоский фэйк, практической работы может не быть вовсе, всё на картах (...тааак, здесь мы отражаем удар противника пятью полками ИА и прорвавшихся добиваем восемью бригадами ЗРВ... - и всем пофик, что в реале на стоянке полтора боеготовых самолёта на всё про всё, а зрдн был один, но неделю как снялся и уехал в Ашулук...), всё сугубо красиво и по-штабному, верхнее начальство играет в глупых и умных, ну и реализует свои наполеоновские комплексы.
2. По наличию/отсутствию боевых стрельб. Есть, соответственно, учения с боевой стрельбой, или без таковой. Обычно - без стрельбы. Цели обозначаются самолётами своего же полка, или соседнего, или вообще самолётами другого вида Вооружённых Сил по заявке (например, самолётами ВМФ). Цели идут либо по заранее известным маршрутам (учения - это в первую очередь, учёба, и только во вторую - проверка), народ учится воевать, - либо по неизвестным заранее маршрутам в качестве контрольной цели для проверки ПВО (в этом случае даже сама проверка производится действительно внезапно, и это уже именно проверка, а не учёба). Контрольная цель - это обычный самолёт, с экипажем, стрелять по нему боевыми ракетами - это очень невежливо и опасно, поэтому - запрещено. Как "стреляет" по контрольным целям ЗРВ, я знаю лишь в самых общих чертах, но в ИА я при наведении несколько раз повторял экипажу, который я наводил на цель, что "цель контрольная, систему вооружения не включать!", и при самом наведении не подаются команды на включение БРЛП, - только команды наведения и целеуказания. Обычно выводил на визуальную видимость, если это не наведение в стратосфере, и на этом работа заканчивалась. Отчётом "сбил-не сбил, зачёт-незачёт" являются фотоматериалы - снимки ВИКО РЛС и фотографии с прицела истребителя (если цель контрольная, то этих фотографий нет, понятно). В "обычных" учениях на истребители вооружение не подвешивается, а при работе по контрольной цели перехватчик поднимается из состава дежурных сил, т.е. - с подвеской, поэтому такие вот меры предосторожности при работе с комплексом бортового вооружения.
Учения с боевыми стрельбами - это всегда полигон. Никаких боевых стрельб в ходе учений вне полигона. Никаких боевых стрельб в ходе учений по реальным самолётам - только по специальным мишеням. Мишени бывают самые разные - и радиоуправляемые, и подвешиваемые над полигоном на парашюте. Используют как специальные самолёты-мишени, так и находящиеся в предсписательном возрасте крылатые и не очень крылатые ракеты без боевых частей - гуглим названия КСР или КРМ, Ла-17, ракета-мишень "Малахит" ну и что ещё найдёте, и парашютная мишень ПМ-6 )
3. По целям проведения. Есть учения для того, чтобы учить необученных, есть учения для того, чтобы потренировать штабы и командные пункты, есть учения для того, чтобы дать практику обученным, и есть учения для того, чтобы проверить, что умеем. Когда пишут, что "в условиях, максимально приближенных к боевым" - то это красивая фраза ниачём. Учения - это учения, война - это война, общего между ними мало - на войне надпись game over - это game over. Но учения - нужны. Особенно - учения с боевыми стрельбами. Иначе - ошибки при работе с вооружением и военной техникой, а они, как мы видим, обходятся запредельно дорого (не рассматриваю сознательное целенаправленное уничтожение 777 - потому что это надо быть реально упырём, чтобы стрелять в гражданский борт не по ошибке).