Знаете ли - под лежачий камень вода не течет: значит, хотели не этого; а те, что хотели, выросли уже за время учебы в полноценных конструкторов. Следующая Ваша цитата именно об этом: что жать клаву всю жизнь, что воплощать в железо собственные мысли и видеть в полете результаты - большинству, один хрен, лишь бы деньги платили: может быть, этот мусор и лишний?
Примерно вдвое, это 75? Для Москвы тоже не много
Здесь я с вами полностью согласен, так система и должна работать. При правильной организации учебного процесса как раз и выявляются те, кто может стать хорошим конструктором или производственником. И лучше начинать работать по специальности уже в ВУЗе. Но в моем конкретном случае, никто из потока не стал конструктором. И не то, чтобы никто не хотел, никто этого и не предлагал. А производственная практика заключалась в мытье окон в учебном корпусе.
Мягко говоря странной выглядит ситуация, когда взрослый человек ради идеи должен работать за так. Если где-то не платят, то надо просто искать другое место.
А должно быть много? Студенту еще и учиться ведь надо. Я, когда учился в МАИ, получад примерно вдвое меньше, чем когда пошел на работу по окончании. И это с повышенной стипендией и работой part time в ОСКБ-С МАИ.
Как я понимаю, речь идет про уже окончившего вуз. И вот тут все зависит от того, будет ли у него дальше не 75, а больше. Т.к. если цифра не меняется, это побуждает искать что-то еще. И совершенно необязательно в той же сфере. Так что вопрос сложный
9 факультет. Названием предприятия не интересовался, где-то в Подмосковье.
Читаем еще раз:
Вы, когда отвечали, заметили слово, которое было выделено жирным?
Вы, как мне кажется, несколько преувеличиваете значение образования, полученного в МАИ, оно на мой взгляд, выпускника МИФИ, стоит не очень много, как, впрочем и мое
Ну да, ну да. В российских предприятиях авиационной промышленности должны, видимо работать выпускники MIT
Вы студентом получали паритетный доход? Ваши однокурсники в своей массе жили иначе?
В том и дело, что идеология нахлебника, чтобы кто-то сварил кашу, взял ложку , а ему осталось только рот открыть - осталась в силе: поколение предыдущее, чей вход в активную жизнь пришелся на "святые 90-е" было покрепче. Сейчас, признаться, зажрались - и без ежегодной смены айфона жисть не в жисть.
Опять у пенсионеров молодёжь неправильная, ну что ж ты будешь делать. Сколько тысячелетий прошло, а молодёжь все неправильная получается. Никак, инопланетяне в роддома подкидывают.
Не так. Нет предложения - пока есть время иди в другую отрасль, где есть потребность в специалистах и достойная оплата. Где будешь получать удовольствие от своего труда. Что, в общем-то и произошло. И там тоже требуются усилия на освоение профессии, кстати.
Должно быть не много,а сопоставимо с теми отраслями, с которыми вы конкурируете за кадры. И платят мало в дальнейшем не только студентам.
Дело не в вузе.
Я бы сказал так : это не его дело , организовывать дело
Перестаньте ерничать: все есть, как есть - и выученных конструкторов достаточно для удержания уровня и даже его повышения.
Про "уровень" рассказывайте кому-то другому. Результаты деятельности этого уровня я вижу собственными глазами. И не то, чтобы они меня особо радовали.
А вы ситуацию в ВУЗах России знаете? Человек может придти в вуз лаборантом после учебы, стать ректором и академиком РАН. Если это не физик теоретик, то я НЕ понимаю, как без опыта практической работы может пройти такой вариант. И это отдельные элементы, но их большинство (с).